Formación y desarrollo docente
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Educational Use of TikTok to Enhance Complex Grammatical Aspects of French: A Pilot Study ¿Puede el Passé Composé volverse viral? TikTok impulsa la gramática francesa? Región de impacto: México Sugerencia de uso: útil para educadores de idiomas interesados en la integración de redes sociales. Ideal para justificar el uso de microaprendizaje móvil en la enseñanza de gramática. Relevante en la discusión sobre metodologías innovadoras en la adquisición de segundas lenguas. Resumen interpretativo: Este estudio piloto evalúa el uso de microaprendizaje a través de videos educativos en TikTok para mejorar aspectos gramaticales complejos del francés, como el Passé Composé, en estudiantes pre-intermedios mexicanos. Usando un diseño pretest-posttest, los resultados preliminares muestran un efecto positivo en el rendimiento de los alumnos después de utilizar la plataforma. Esto posiciona a TikTok como un recurso complementario efectivo y moderno a la enseñanza tradicional de FLE.
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Teacher Educators’ Perspectives and Attitudes towards ICT, a Case Study La tecnología no transforma la educación; revela quiénes están realmente dispuestos a transformarse con ella.